Undersøkelsen er utført av Norfakta Markedsanalyse og viser at rundt 17 prosent av studentene var missfornøyde med studiestedet sitt. En fjerdedel mente at den pedagogiske kvaliteten i utdanning ikke var optimal.

Holtet sier at tallene ikke kom som et sjokk.

- Det har vært tilsvarende resultater ved tidligere undersøkelser, og derfor er jeg ikke veldig overasket, sier hun.

Pedagogstudentene tar dette alvorlig, og sier at det må settes i gang tiltak for å forbedre utdanningene. Hun har spesielt kvaliteten i pedagogikken seriøst.

- Det er nødvendig å sikre at dette punktet blir fulgt opp, og at det blir tatt seriøst. Det er noe vi flere ganger har fått innspill om at trenger forbedring, sier hun.